欢迎来到舟山教育网

设为首页 | 加入收藏

嵊泗县召开新学期学校教研训工作会议
发布日期:2020-02-28  信息来源:市教育局  访问次数: 字号:[ ]

近日,嵊泗县教育局召开全县中小学教研训工作会议。因疫情防控需要,本次会议采取视频会议方式进行,全县各义务教育学校校长、教导主任,师训、科研等相关负责人及全体教研员,分别在五个分会场参加本次会议。

会议首先总结回顾了上学期教研训工作,对上学期期末质量作了通报分析,并对2020年教研训工作思路作了解读。各学校就上学期开展项目化学习及专业阅读实施情况作了交流。

第二阶段会议,围绕“学在思维”教育品牌打造进行了专题交流,刘建军委员作了《区域课改的思考与实践》专题报告,指出区域课改要从小班化背景下的有效教学走向核心素养背景下的深度学习,在区域整体推进小班化的基础上作进一步的深化与提升,基于理论与教育改革文献,着力推进实施“思维课堂”,变革学习方式;基于“三研三学”,着力强化实证研究;基于区域研修,强化专家引领与联盟运作,创新培训方式,;基于支撑体系,建立教师专业发展积分制度,完善专业评价与激励机制;在学习共同体、学科综合化教学、项目化学习、精准教学、教学评一致性等方面形成区域课改样本。会议还就学校德育工作、教师专业发展管理积分制、“风采杯”三项教学技能大赛等方案进行了解读;就即将出台的命题工作、“研题导学”“研课助学”“研思促学”“打造区域研修样本”等五个指导性意见文本进行专题培训。

会议指出,在疫情防控期间,各学校应本着“停课不停学、听课不停研”的原则,一方面根据会议部署,及早谋划学期工作,利用网络、钉钉群等途径向教师们传达布置新学期相关研训任务。另一方面要引导教师在组织好线上教学的同时,利用中国教师研修网智行云平台等多种资源平台,开展网络研修,组织教师专业阅读等活动,做到疫情防控和专业研修两不误。

本次会议,是该县新时期深化义务教育课程改革、全面提升教育内涵的一次重要的会议,意味着该县课堂教学改革将探索小班化教学1.0的升级版,即走向基于学生核心素养培育的深度学习2.0版。各学校要主动而为、顺势而为、有所作为,要系统思考与整体规划,积极尝试与实质性跟进。相信只要全县上下齐心合力,上下联动,各司其职,以时不我待的精神,勇于创新,积极实践,我县教育改革与发展必定会迎来新的局面。(嵊泗县教育局)


打印本页 关闭窗口

Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统